每年的高考试题，都被当作是下一学年教学的风向标。教师往往会极为重视近几年的高考试题，深刻领会测试内容的发展方向，进而对学生进行有效的指导，帮助他们在高考中把握题目的要领。

　　近几年，高考英语作文在改革的同时也出现了一些新的趋势，从2005年以来，极大部分年份考查了以文字描述作为提挈文章的关键词，而今年的上海高考英语试卷出现了以漫画形式提挈作文的“新”状况。形式虽然出乎大家的意料，但如果认真地翻阅今年英语高考的考纲，就会发现今年的高考英语考纲中写作部分给出的范文中就出现了两篇图表文文本。

　　如果大家再翻阅近几年上海高考英语试卷，我们会惊讶地发现近几年高考上海卷英语作文命题所出的作文出现了文字描述(纯文字描述和表格文字描述)和图片描述交相辉映的趋势。其实，图片描述和文字描述如出一辙，实质上还是描述文，只是形式上的差异罢了。笔者希望通过审视阅读作文的命题轨迹，对大家未来的英语教学和学习提出几点中肯的建议。

　　近几年高考上海卷中英语作文题目

　　■2010年高考

　　下图是小学新生的课堂一角，对照你当时的上课情况，作出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括：

　　●描述图片里学生上课的场景

　　●比较你同时期的上课情况

　　●简单谈谈你的感受(图片省略)

　　■2009年高考

　　某海外学校举行英语夏令营，开设了如下课程：园艺(gardening) ，烹饪(cooking)，防身术self-defence)，护理(nursing)。假如你是黄华(不可以用自己的真实姓名)，写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。新的内容必须包括：

　　●你感兴趣的课程

　　●你希望从这们课程中学到什么

　　●为什么想学这些内容

　　■2008年高考

　　你班将组队参加学校组织的集体舞比赛(group dancing competition)，班长希望大家积极参与。对此谈谈你的想法。

　　●你的文章必须包含以下内容：

　　●你是否参加比赛

　　●你决定做出该决定的具体理由

　　■2007年高考

　　以“礼物”为主题写一篇作文。该文章必须包括以下内容：

　　1.你送礼物的对象及所送的礼物；

　　2.该礼物对他(她)可能产生的影响或带来的变化。