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英语资讯

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    英语六级听力短文暑期技巧宝典
     暑假是进行各种学习能力加强和补拙的好时机,备考六级同学也可抓住这个机会恶补下自己的听力哦。短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听,是指一套题目从头听到尾,从第一题听到最后一题。所谓
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    评论:0 阅读:7人次 更新时间:2013-08-02 18:07:13 作者:佚名

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    培养英语学习良好习惯 快速提高英语成绩
         英语学习成功取决于动力、决心、智力、学习习惯、预习和学习方法等诸多因素,其中学习习惯是最为关键的。没有良好地学习习惯就没有良好地学习效果,而良好的学习习惯事学生学习品质的重要表现。在英语学习中我们
    TAGS:培养,英语,学习,习惯 ,成绩
    评论:0 阅读:12人次 更新时间:2013-07-13 18:37:02 作者:cctvzsw

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    剑桥商务英语BEC中级考试流程与注意事项
    2013年上半年BEC中级考试6月1日就要开考了!你是不是有点紧张呢?真题是不是都做完了呢?有没有去考场踩过点?考点的听力设备怎么样?考试流程又是如何安排的呢? BEC考试大致流程: BEC考试的顺序依次是阅读,写作,听力,口
    TAGS:剑桥,商务英语,BEC中级,考试,
    评论:0 阅读:6人次 更新时间:2013-06-02 11:51:00 作者:cctvzsw

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    家长警惕少儿英语培训机构四大糖衣陷阱
    在现下济南少儿英语培训市场非常火爆的情况下,很多不具备办学资质或是纯为商业目的少儿英语培训机构混入英语教育行业,不顾家长与学员的利益,耽误了孩子一生的英语学习规划。专家根据多年的少儿英语培训行业经验总
    TAGS:家长,警惕,少儿英语,培训,陷阱
    评论:0 阅读:11人次 更新时间:2013-02-23 09:45:34 作者:cctvzsw

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    郑州公园名字翻译错误 被散步小学生指出
    “红白花公园配的英文翻译居然是红黑花公园!”前日,郑州一小学生在郑东新区散步时发现,郑东新区会展中心附近红白花公园所有指示牌上标注的“红白花公园”的英文翻译都是“RedandBlackFlowerPark”,英文意思为“红黑花公园”。外侨办表示,目前国内一些城市已经出台公共场...
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    评论:0 阅读:9人次 更新时间:2012-10-18 17:00:19 作者:佚名

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    英语水平进展缓慢的原因:语法欠熟练
    语法是语言规律的系统总结。语法的作用是举一反三,掌握了一条语法规则,我们就搞明白了一类语法现象。语法现象虽千变万化,但语法规律至多就是一本书。所以当我们做题时,遇到不懂的语法现象时,不应该对自己说,“我记住这种现象,下次再遇到我就知道怎么做了”,而应积极地返...
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    评论:0 阅读:14人次 更新时间:2012-10-16 17:16:20 作者:佚名

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    《师说》英译:师者 所以传道授业解惑也
    Inancienttimesthosewhowantedtolearnwouldseekoutateacher,onewhocouldpropagatethedoctrine,impartprofessionalknowledge,andresolvedoubts.Sincenooneisbornomniscient,whocanclaimtohavenodoubts?Ifonehasdoubtsandisnotwillingtolearnfromateacher,hisdoubtswillne...
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    评论:0 阅读:6人次 更新时间:2012-10-13 11:00:28 作者:佚名

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    一首30个单词的英文歌曲带来的学习方略
    有关于英文歌曲是否有利于英语学习这一话题,各方意见并不一致。有的认为,音乐作为一种国际性的语言载体,言语通俗易懂且均为英美人士日常用语可以听取并加以模仿之,最好能在日常生活中加以运用;另一方的意见也随即出现,因为音乐在演唱时是要受到曲调(因为歌曲的需要而改变...
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    评论:0 阅读:5人次 更新时间:2012-10-12 17:48:37 作者:佚名

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    中学生英语写作成“短板” 英语教学存误区
    会背单词,会做习题,但写英语作文只会报流水账或机械套用模式。在昨天举行的“2011年上海昂立教育·新知英语写作大赛”总决赛会场,一些英语教学专家指出,书面和口语表达已成为中学生英语学习的一块“短板”,亟需引起重视。
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    评论:0 阅读:5人次 更新时间:2012-10-11 18:06:26 作者:佚名

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    快速提高英语阅读成绩的三大绝招
    一提到如何提高英语阅读水平,人们自然想到的答案是:多读。这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。但,读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈,自己读了不少文章,学了不少所谓技巧,可阅读水平老提不高。
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    评论:0 阅读:7人次 更新时间:2012-10-07 14:44:57 作者:佚名
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