解决初中毕业生复读问题，中职教育需提质

近日，陕西省宝鸡市教育局发布紧急通知，严禁宝鸡市所有公立中学、民办初中学校、普通高中、校外培训机构招收初三复读生，引发市民和网友关注。

8月26日，针对质疑，该局相关负责人说明了原因。“复读生挤占了义务教育学位资源”，复读生中考录取的几率也比应届初中毕业生高，“损害了应届生合法权益”。此外，此举确实有将没考上高中的初三毕业生向中职分流的意图，解决职业高中“招不满”“吃不饱”的问题。但目前在中考报名中，并没有禁止复读生报名。

从目前各地采取的中考招生政策看，学生初中毕业后，去路大体有三：50%以上的学生学习成绩中等，升入普通高中，以备将来考大学；40%左右的学生学习成绩中下等，进入职业中专或职业高中，通过三年的学习，或考入对口高职学校继续深造，或直接参加工作；小部分学生既没有考上高中，也没有进入职业类学校，或回乡务农，或外出打工。

普通高中不招收复读生，是目前较为通用的做法。如果允许初中毕业生复读，有的学生可能为了理想高中连续复读，这势必会造成义务教育资源不足，学生升学机会不平等，加剧升学竞争，不利于初中学校推进素质教育。由此可见，禁止初中毕业生复读利大于弊。

根据国家相关政策，中职类学校和普通高中招生比例为1：1（简称职普比）。目前，大部分地区的高中入学率已达90%以上，有的地区完全普及高中段教育。也就是说，初中生完成九年义务教育后，只要想继续求学，基本都能实现。成绩优异，可以上普通高中；成绩稍差，可以上中职类学校。

为什么仍旧有一批学生宁愿复读或辍学也不愿意进入中职类学校学习呢？

长期以来，在人们的印象中，中职类学校几乎成了“差生收容所”。生源不好，管理不严，校风不正。学生打架斗殴、谈恋爱现象屡禁不止。最为重要的是，学校开设的课程无趣无用，专业没有特色，学不到基本的技术和技能，毕业后找不到用人单位。有些公办中职学校甚至沦为当地的“职业介绍所”。学生经过一个月或更短时间的培训后，直接被介绍到工厂打工，什么技能都没有学会，只是在工厂出苦力，与初中辍学打工几乎划等号。

改变这一现状，中等职业教育要让学生看到未来职业发展的希望。事实上，学生升入中职类学校后，未来也非常广阔。学生可以参加一年一度的春季高考，进入对口高职学校继续深造，圆大学梦。学生也可以学得一技之长，参加国省市级职业技能大赛，成为某一行业的高级蓝领或大国工匠等。职业教育不一定能保证人人成为顶尖人才，但一定要根据每个学生的兴趣特长，坚定其职业理想，锻造其职业技能。

中等职业教育要坚持立德树人，加强内部管理，着力提高学生的思想道德素质，培养文明习惯，充分挖掘潜能，努力为企业培养具有创造精神的高素质人才。同时，要研究市场经济规律，把握市场发展脉络和对人才的需求，着力打造拳头项目和特色专业，让培养的学生“吃得开”“叫得响”。如此，才能真正吸引学生报考，从根本上解决“招不满”“吃不饱”的问题。

近年来，中等职业教育的发展迎来了春天。中职生可以获得国家助学金，还可以享受奖学金、工学结合、顶岗实习、学校减免学费等资助政策。在国家大力发展职业教育的今天，中职教育只有办出特色、提高质量，为社会培养高素质专业人才，才能真正吸引学生，解决学生初中毕业后复读和辍学的难题，而不是靠教育行政强行分流。