在社区看到一个条幅：“家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育，教育的希望在教师。”言到此结束，我觉得意犹未尽，教师队伍是教育工作的基础和关键，突出教师的中心地位，此类的口号屡见不鲜，作为教师中的一员，其实我们倒是希望大家继续关心、继续探讨家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育，教育的希望在教师，那教师的希望是什么？怎么帮教师落实“希望”？

走近教师群体，其实我们是有很多“希望”的。

比如很多职业都是八小时工作制，我们很多寄

宿制学校的教师，凌晨6点天不亮起床，夜里9点多学生入睡后才能离校休息，那个职业可以与我们比工作量？没有充分的休息时间，导致很多教师健康受损，饱受职业病困扰。我们希望能缩短工作时间，弱弱的问一句：有可能会实现吗？

知识分子都是“死要面子”的，可放眼看现在的媒体上，教师和医生成了最不受待见的群体，几近成了反面人物。看到网络上对我们的侮辱的舆论导向，我们心里是很堵的，我们盼望社会多些理解和宽容，多报道一些正能量的人和事，推动社会风气望好的方向发展。

“保证教师工资不低于或高于当地公务员工资”，制度是项好制度，我们教师是与当地公务员基本工资持平，可是人家有各种补贴，加起来又远远地把我们甩在了身后，我们真希望能追上公务员工资。

我们希望把课堂还给教师，每年都要搞各种课改实验，教师们邯郸学步，弄得自己无所适从。适合自己的才是最好的，教师不讲学生讲的授课模式，很有效果；教师风趣幽默的“填鸭式”教学，照样效果很棒。只要能教出成绩，就允许教师“八仙过海”吧！