２０１８年“两会时间”已经正式开启。新时代，您对于教育发展有哪些期待？带着这一问题，教育小新采访了几位校长、教师、学生，来看看他们的回答是否也说出了您的心声？
三亚学院校长陆丹：
期待高校不忘办学初心、服务学生
新时代开启，期待中国大学在争取更好改革、更多资源、更大机遇与获得更多名声时，不忘办学初心，服务学生，经得起社会实践检验和时间考验。期待中国民办大学不骄不躁、不急不躁。在中国高等教育，民办大学还是少年，少年强，学得到经验、承得起积淀、耐得住寂寞，就等得到与中华梦一同喷薄而出。
上海师范大学教授陶庆：
期待大学教师的科研成果与教学实践更好地互相促进发展
我是上海师范大学的一名普通教授，长期以来为教学与科研的定位感到困惑。２０１８年１月底和２月底中央先后有两个关于教师队伍建设和人才评价体系的文件出台，为我们今后的工作工作指明方向，那就是：高校教师，特别是教授，应该把本科教学工作作为自己的基本职责去履行。
结合我自己的工作来说，上海师范大学近几年来，的确是这样做的，鼓励教师有三个倾斜。第一个是高校教师，特别是教授，要向一线教学倾斜；第二，要向本科教学倾斜；第三，要将科研成果向教学实践倾斜。我们过去的实践和中央现在的文件为我们今后的工作提供了更好的保障和支持。我感到特别欢心鼓舞。
南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清：
期待让乡村儿童享有更加幸福的童年
我期待大力发展素质教育，让乡村儿童享有更加幸福的童年。我相信中国乡村教育走进新时代还能更精彩！
云南省昆明市滇池度假区实验学校校长杨立雄：
期待教师更自尊
新时代的新学期开学了，教育的春天来了。我期待教师更自尊。广大教师自觉主动地把党中央发出的尊师重教的号令，铸造大国良师的倡导，满怀豪情地转化成重塑教师从业自尊、职业自尊、专业自尊、个体自尊、群体自尊的行动和实践。
上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰：
期待２０１８年特殊教育能够立法
新时代教育新期待，期待２０１８年特殊教育能够立法，期待融合教育能够大踏步地发展，有更多读写障碍的孩子、计算障碍的孩子、情绪行为障碍的孩子能够得到关心和支持，我们期待有更多的人能够参与到融合绘本创作中间，一起来塑造融合文化。有一个经典绘本叫《园丁》，其中有一个美好的小孩，他塑造了美好的环境。我们期待２００８年每一个人都快快乐乐的，健健康康的，每一个人都获得新的进步、新的发展。
山西省大同市广灵县第一小学校教师范秀丽：
期待更多关注教师成长和工作环境
２００８年国家对教育提出了更高质量的发展要求，马上就要两会了，作为一线教师，我期待在关注教师待遇的同时，更多关注教师的成长和工作环境，为我们偏远地区教师提供更多与外界名师、名校学习交流的平台，积极融洽教师与学生、家长的关系，将尊师与重教真正落到实处。
北京师范大学大一学生：
期待能有效利用时间，多读书
我现在是大一，大一上学期我觉得自己没有把握住时间，很多时间都被自己无形中荒废掉了。希望在以后的大学生活中自己可以把时间有效地利用起来，就是多读书、完善一下自己，毕竟读书使人明智，读史也使人明智。
