“如何培养孩子的独立个性和沟通能力？”

　　这是很多家长都在思考的问题。

　　成都的一个爸爸选择了鼓励孩子“经商”，

　　结果11岁的女儿一年靠售卖杂物赚了近8千元！

　　这时，新的问题又来了：

　　零花钱太多，孩子花钱大手大脚，父亲焦虑；

　　过多干涉，又会泯灭孩子的独立自主意识，

　　对培育她正确的金钱观也没啥有好处。

　　几经思索，

　　这位父亲带着孩子开了20小时车，

　　徒步扛着爱心物资走进了山区……

　　困扰

　　11岁女孩1年赚近8千

　　零花钱自由支配成麻烦

　　笑起来一脸阳光的吕筱曼今年11岁，就读于电子科技大学附属实验小学的五年级十二班。就在寒假前，她还是班里的“有钱人”，存钱罐里随时有上百的零花钱能自由支配。

　　△吕筱曼近照

　　“我以前每天放学都要买一个烤鸡腿吃。”吕筱曼直言，她之前对钱没有概念，花钱也没有计划性，有用的没用的想买就买，还经常请小伙伴吃好吃的。但你别看她年纪小，她可是有一年“经商”经验的小商人。

　　原来，为培养孩子的独立性和沟通能力，父亲吕刚鼓励吕筱曼在自家庄园里做起了“生意”，卖一些批发来的玩具。从去年3月起，吕筱曼只要一放假就开始做小买卖，有生意头脑的她不但会观察游客需求，还懂得讨价还价，“卖得不能比进价低，也不能太贵。还要选时机，比如春天可以卖风筝，夏天也可卖水枪，我还会教小朋友做棉花糖。”

　　一年下来，除去进货成本，吕筱曼赚了近8千元钱，而开明的父亲也从不会以“帮你保管”的名义没收女儿的零花钱。但吕刚随之发现了新问题——钱多了，孩子花钱也开始大手大脚。

　　怎么改变孩子呢？吕刚琢磨着，绝不能用强迫命令的方式，因为这样会泯灭孩子的独立自主意识，对培育她正确的金钱观也没有好处。

　　平日里，吕刚喜欢找孩子的语文老师了解其在校情况。对如何制止孩子乱花钱，吕筱曼的语文老师，电子科技大学附属实验小学五年级十二班的向太宗给出一个好建议：可以带孩子去贫困地区看一看，做公益是不错的选择。

　　行动

　　筹集3万元物资

　　他们开20小时车后徒步扛物资进山

　　在收集大量资料后，吕刚选定凉山州木里藏族自治县簸箕箩村，并在朋友圈筹集物资和志愿者，短短几天他们就筹集和采购了3万多元的物资，还组建了一个16人的队伍。这些物资包括山里孩子最需要的衣服、文具、图书、玩具、体育用品等。

　　△吕爸爸正在筹集爱心物资

　　1月27日，他们一行人从成都出发了。一路上，还没适应高海拔和山路的吕筱曼十分难受，山路弯曲，沿途的冰雪融化后还有暗冰，车速很慢且要小心提防落石。路上他们还遇到了很多大货车，路又窄，错车时尘土飞扬，时不时还会遇见枯木和石块挡住道路，吕筱曼提到：“爸爸他们还得下车将木头搬开才能通行。”

　　经过20小时的车程，他们到达了凉山州木里藏族自治县簸箕箩村的山脚，这里车辆无法通行，一行人只能将物资扛着、背着人工转移到村里。“走了40多分钟，鞋上全是泥，我休息了大概3次。”吕筱曼回忆说，为了赶路，大伙只有头天晚上在盐源县城吃过饭，到山上，大家已经十几个小时没吃饭了，实在饿得不行，最后在一个村民家蹭了一些烤土豆和酥油茶吃。

　　△吕爸爸筹集到的爱心物资

　　“可能是因为很少见到陌生人来访，小朋友们一见到我们就躲起来，甚至连他们的妈妈见到我们都躲起来。”进村之后，吕筱曼遇到的情景让她有些不知所措，她几次试图和当地小朋友沟通，并毫不吝啬地将身上带着的零食拿来分享，她用自己的眼睛描绘着这个地方——这些小朋友家里几乎没什么现代化的家电，更没有电视机、游戏机。厨房就是在地上垒几块石头，放上一口锅。

　　△吕筱曼在山区

　　几天接触下来，吕筱曼和当地一个叫伍佳美的孩子很投缘，“她上小学2年级，已经会听说汉语了，功课做得很好，都是优，我很佩服她。”两个小朋友还彼此约定要经常通过信件联系，就在他们离开的前一天，伍佳美还写了一句话送给她，是“苔花如米小，也学牡丹开。”

　　改变

　　孩子花钱有计划了

　　变得乐观开朗更懂事了

　　从凉山回来后，吕筱曼像一夜间长大了一样。以往她每天放学都要吃一个烤鸡腿，现在“戒了”，她说：“我不乱花钱，少吃一点零食，就能多给山区的孩子买点东西。”不仅如此，她还开始记录每一笔支出和收入，有计划地用钱。

　　吕刚回忆，在回来的路上，孩子曾说，她觉得那些人之所以贫穷，很重要的原因是他们没有知识，“很难走出大山，也不知道怎么改变自己。我一定要努力学习，并且要一直帮助伍佳美，让她有书读。”

　　△吕刚父女和山区孩子合影

　　对女儿的转变，吕刚感触最深，她变得懂事了许多，更关心人了，还开始关注各类公益活动，“只要电视上看到类似的献爱心行动，她就会很兴奋。”吕刚说道，不仅如此，自打回来后，女儿储蓄罐里的钱不但没减少还有增加，“她现在把家里的矿泉水瓶和废纸箱都收集起来了，说要攒起来卖钱去帮助其他人。”

　　未来

　　学校接力帮扶

　　建群筹集更多物资

　　回到学校后，电子科技大学附属实验小学五年级十二班的语文老师向太宗鼓励吕筱曼将此行做成PPT与同学们分享，同时还让孩子的父亲在家长群里分享此事，并建群自发筹集了更多的物资，准备时机成熟时再献爱心。

　　向太宗认为，“乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德，孩子的热情和善良，为木里贫困地区的孩子送去了温暖和希望，它凝聚的是一份人间的真情，捐献的是一份浓浓的爱意，播撒的是一份美好的期冀。”

　　看完全文，你是不是也想为这个善良又能干的小女孩点个赞呢？团长和小伙伴们都已经竖起大拇指啦！