<p> <font face="楷体_GB2312">每逢教师节,学生家长往往要给老师送礼物,以表达谢意。对家长来说,他们想借此拉近与老师的距离,使老师能更加关照自己的孩子;对老师而言,家长送来的礼物,无论收还是不收,都是一种不小的负担。</font></p>
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<p style="margin: 0px" align="center"><strong>给老师送礼谁之负担谁之累</strong></p>
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<p style="margin: 0px" align="center"><strong><img style="border-left-color: #000000; border-bottom-color: #000000; border-top-color: #000000; position: static; border-right-color: #000000" height="204" alt="" hspace="15" width="240" align="left" vspace="5" border="0" src="http://img1.cctvzsw.com/UpFiles/BeyondPic/2008-09/20089275180713826.jpg" /></strong></p>
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<p style="margin: 0px" align="left"> 近年来,学生家长逢年过节给老师送礼已成了一种习惯。虽然教育部门三令五申不许教师收礼,但送与收的行为仍普遍存在,而且价码也在不断攀升。对此,当事各方各有各的烦恼,各有各的说法。</p>
<p> <strong>老师</strong></p>
<p> <font face="楷体_GB2312">A:一个班往往五六十人,老师能给予的关照很有限,最多也就是给学生调调座位、严格管理和多创造发言机会。</font></p>
<p><font face="楷体_GB2312"> B:收礼并非老师主动要求的,如果拒收,又不近人情。</font></p>
<p> <strong>家长</strong></p>
<p> <font face="楷体_GB2312">A:送吧,希望孩子得到老师的关照,但心里十分不情愿。</font><font face="楷体_GB2312">不送吧,又担心会对孩子造成不利影响。</font></p>
<p><font face="楷体_GB2312"> B:给老师送礼,就是想让老师不要放弃孩子,哪怕是给个好脸色也行。</font></p>
<p> <strong>学生</strong></p>
<p style="margin: 0px"> <font face="楷体_GB2312">我们并不要求老师都是道德楷模。可是,最让我们担心的是,老师收礼后,是否会将学生分成三六九等,区别对待。</font></p>
<p style="margin: 0px"><font face="楷体_GB2312"><br />
<font color="#0000ff">送与不送家长们的烦心事</font></font></p>
<p> 教师节前,一年级小学生小凤回家告诉妈妈,老师让家长送给她100条祝福。本来,小凤的妈妈和爸爸正在为要不要给老师送礼物而发愁。送吧,希望孩子得到老师的关照,但心里十分不情愿,这不仅仅是钱的问题。不送吧,又担心会对孩子造成不利影响。总听人家说,谁给老师送礼,老师不一定能记住,但是谁没送礼,老师都会清楚地记得。</p>
<p> 从孩子上幼儿园起,在某媒体工作的刘女士就和大多数家长一样一直被一个难题困扰着:到底该不该给老师送礼?</p>
<p> 在给老师送礼的问题上,刘女士每年都要烦恼一段时间。说心里话,看到老师那么辛苦地工作,作为家长,她确实想通过送礼来表示感谢。但令她为难的是,如何把握分寸才不至于让老师误解为有求于他?</p>
<p> 很多家长认为,老师非常辛苦,尤其是初、高中老师。在教师节时适当表达心意,作为对老师辛勤付出的一种肯定,是应该的。</p>
<p> 也有家长说,给老师送礼是必须的,目的只有一个,就是想让自己的孩子多得到一些关注,多得到一些辅导。除非是没有经济能力,现在不送礼的家长实在太少了。</p>
<p> 一位杨姓家长说:“上学期期末,孩子在学校违规使用手机,班级被扣了分,我们感觉很对不起班主任。正好趁着教师节给老师送点礼,一方面替孩子谢罪,另一方面希望老师多加照顾。听孩子说,班里大部分同学都给老师送过礼,我们不送就显得很另类,我们又不是拿不出这点钱,更重要的是别让老师误会,以为我们对他有意见。这年头,得罪谁也不能得罪老师。”</p>
<p> 然而,李家长则认为,老师不会因为家长没送礼就不好好对待孩子。孩子犯错,老师批评他无可非议。家长不应因此给老师送礼,这样,还有可能让孩子产生自己没有犯错的误解。更为重要的是,老师如果坚守职业道德,你不送,他也会照看、教导孩子。相反,家长送得多,老师拿得多,还有可能让老师养成了坏习惯。</p>
<p> 在某机关当处长的狄先生说,自从孩子上学,自己基本成了孩子老师的专职司机,随叫随到。此外,还要帮老师发论文,帮老师计算机考试过关,等等。狄先生不无抱怨地说,这应该算是另一种形式的送礼吧。</p>
<p> 在采访中记者发现,想让孩子得到特殊关照是大多数家长送礼的出发点。给老师送礼的大多是中等生和差生的家长。尤其对差生来说,送礼就更被家长认为是寻求老师关注的唯一办法。家长担心自己的孩子因为学习习惯不好而被老师放弃。比如,把孩子座位安排在边边角角,对孩子说一些挫伤自尊心的话,等等。这些都容易造成孩子不专心听课或自我放纵,现在都是一个孩子,一旦这样恶性循环下去谁家受得了。</p>
<p> 家长祁女士说:“送礼,就是想让老师不要放弃我家孩子,哪怕是给个好脸色也行。”祁女士当初费了九牛二虎之力把女儿送到沈阳市某重点中学借读。孩子高一读理科,这让本来基础就差的女儿在一年里的历次考试中,没得到过一次令人满意的分数。孩子着急,家长更急。没有满意的分数也就意味着在班级里没有尊严,在老师面前更抬不起头,孩子变得敏感起来。有时,班主任不经意的一句话,都会对孩子的心灵造成伤害。孩子想在高二时转到文科班学习,但听老师说,理科学不好的人,文科也一样学不好。但是理科学不好的只能上文科班,只能死马当活马医了。孩子听老师这么一说,有好长一段时间都精神恍惚,甚至对学习失去了信心。祁女士叹了口气说,看来,我必须送礼了,至少让老师别这么刺激孩子。</p>
<p> 家长给老师送礼,大体有两种心态。一种是发自内心,借此表达感恩的,情为主、礼为次。无论送什么,无所顾虑、轻松惬意;另一种则是形势所“逼”,身不由己,只为老师在普遍“有礼”的情形下不至于怠慢自己的孩子,礼为主、情为次,还担心老师对礼物不中意,这使家长诚惶诚恐。</p>
<p style="margin: 0px"> 据记者了解,目前,学生家长在年节时特别是教师节前给老师送礼已成了一种习惯。虽然教育部门三令五申不许教师收礼,但送与收的行为仍然普遍存在,而且价码也在不断攀升。<span>