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部分新开(目录外)专业简介 作者:cctvzsw 来源:keke 文章点击数:


<p><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. 010104W &nbsp;伦理学</font></strong></p> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 业务培养目标:</strong>培养德智体全面发展的能从事伦理学、德育原理的教学与研究工作,以及文化、宣传、出版部门、党政机关、社会团体有关实际工作的高级专门人才。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>业务培养要求:</strong>学生应掌握马克思主义的基本原理和关于伦理学基本理论;具有中外伦理学史的基础知识;能运用马克思主义的伦理学的基本理论分析社会主义社会的伦理道德问题,有分析有鉴别地对待中外伦理学的历史遗产和现代资产阶级伦理学的主要流派;具有较强的文字与口头表达能力和初步的科研能力,以及从事社会主义精神文明建设、特别是社会主义道德建设的实际工作能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力、一定的听的能力,初步的写和说的能力。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>主要课程:</strong>马克思主义哲学原理、伦理学原理、中国伦理思想史、外国伦理思想史、马克思主义伦理思想研究、德育原理、现代西方伦理学、职业道德概论、应用伦理学等。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要实践性教学环节:同相关学科。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>修业年限:</strong>四年。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>授予学位:</strong>哲学学士。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>开设院校:</strong>中国人民大学、湖南师范大学。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>就业方向:</strong>教育系统或政府部门,详情参见教育学等专业。</div> <div>&nbsp;</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp; 2. 020106W &nbsp;贸易经济</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>业务培养目标:</strong>培养能在国家机关、国民经济综合部门、外贸部门、商业部门、大型工商贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等机构从事各种商业实际业务工作和经营管理、市场调研、现代推销、经济活动分析等工作以及在学校、研究单位从事本专业的教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>业务培养要求:</strong>掌握马克思主义基本经济理论;熟悉我国商业、贸易领域有关的方针、政策和法规;具备较系统的国内外贸易经营与管理的基本理论、知识和技能;具有进行调查研究和分析、解决实际问题的能力;熟练地掌握一门外国语。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>主要课程:</strong>政治经济学、社会主义商业经济学、商业物价、物流学、商业企 业管理学、市场预测与管理决策、市场营销学、电子计算机在商业中的应用、西方经济学、国际市场学、国际贸易、国际金融、国际工商管理、涉外企业管理、外贸实务、中国商业史、商品学概论、公共关系学等。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要实践性教学环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>修业年限:</strong>四年。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>所授学位:</strong>经济学学士。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>开设院校:</strong>北京大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、中山大学。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp; 就业方向:</strong>主要在商业部门、大型工贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究等工作也可以从事有关科学研究和教学工作业大体方向:毕业生主要适宜在商业(包括粮食、供销)、外贸系统、国民经济等综合部门。</div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. 020109W &nbsp;金融工程</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>专业内涵:</strong>金融工程是下属于经济学的学科,它包括新型金融工具与方法的设计,开发与实施,以及为金融问题提供创造性的解决方法。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>业务培养目标:</strong>该专业毕业生业务标准是具备完整的知识结构、全面系统地掌握金融理论业务和专业管理知识,并具备外语、计算机等工具的实际应用与操作能力,特别注意塑造学生在分析、解决金融领域实际问题方面的素质和能力。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 就业方向:</strong>主要到跨国公司、金融机构、高等院校从事金融、财务管理以及教学、科研工作。</div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. 020111W &nbsp;信用管理</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>业务培养目标:</strong>培养具有扎实的经济学和金融学理论基础,掌握数理统计和计量经济基本分析方法。并在信用分析与管理方面具有深厚理论基础和应用能力的高级信用管理专门人才。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>主要课程:</strong>信用管理的课程一般以经济学科基础课为主。学科基础课主干包括:经济学、会计学、财务会计、货币银行学、企业信用管理、个人信用管理、信用评估学、SAP信用风险管理信息系统、金融机构与风险管理等。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>就业方向:</strong>信管毕业生多集中在中介机构中的信用评级机构、资产评估机构、会计师事务所,金融机构中的风险管理部门和资金借贷部门,大型企业中的会计审计部门、风险控制部门,还有政府监管部门。</div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. 050107W &nbsp;应用语言学</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>专业内涵:</strong>应用语言学是一门崭新的科学,有狭义和广义之分。狭义的应用语言学指语言学在语言教学中的运用,运用当代心理语言学、社会语言学、普通语言学及学习论的研究成果,研究语言教学的全过程。而广义的应用语言学则包罗万象。应用计算机或数理方法对语言现象做综合的研究、使用计算机语言学和数理语言学。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>就业方向:</strong>接受狭义应用。语言学教育的学生可在外事、各大企事业单位、教育、文化、宣传、科研和对外贸易等部门从事翻译、教学、研究、管理和经营等工作;接受广义应用语言学教育的学生主要在国家机关、文化机构、大学、中学、出版单位以及相关部门从事教学研究和宣传、编辑等工作。</div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. 070403W &nbsp;生物信息学</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>专业内涵:</strong>生物信息学是下属于理科生物科学的学科,是伴随基因组研究而产生的,因此它的研究内容就紧随着基因组研究而发展。其核心是基因组信息学,包括基因组信息的获取、处理、存储、分配和解释。基因组信息学的关键是&ldquo;读懂&rdquo;基因组的核苷酸顺序,即全部基因在染色体上的确切位置以及各DNA片段的功能;同时在发现了新基因信息之后进行蛋白质空间结构模拟和预测,然后依据特定蛋白质的功能进行药物设计。了解基因表达的调控机理也是生物信息学的重要内容,根据生物分子在基因调控中的作用,描述人类疾病的诊断、治疗的内在规律。它的研究目标是揭示&ldquo;基因组信息结构的复杂性及遗传语言的根本规律&rdquo;,解释生命的遗传语言。生物信息学已成为整个生命科学发展的重要组成部分,成为生命科学研究的前沿和生命科学皇冠上的明珠。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 就业方向:</strong>随着生物信息技术的进一步发展,生物信息的前景也日益开阔,生物学是生物信息学的核心和灵魂,数学与计算机技术则是它的基本工具。在掌握了扎实的生命科学知识和信息技术以后,除了可以在疾病相关的基因信息及相关算法和软件开发方面大展身手,也可以建立与动、植物良种繁育相关的基因组数据库,发展分子标记辅助育种技术,还可以在研究与发展药物设计软件和基于生物信息的分子生物学技术,可进入相关大中专院校、研究所、环境、卫生、防疫部门及生物、医药食品等高新技术公司、企业与单位就职。</div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7. 071205W &nbsp;信息安全</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>专业内涵:</strong>信息安全属于工科电气信息类的交叉学科,大多数学校以教授信息科学技术为主,兼学通信,同时加强数学、物理学基础,并开设了密码学、网络安全、信息隐藏、计算机病毒、电子设备的电磁防护、电子对抗导论等信息安全关键技术的课程。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>主要课程:</strong>离散教学、信号与系统、通信原理、软件工程、编码理论、信息安全概论、信息论、数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、通信网理论基础、计算机网络基础、信息系统工程、现代密码学、网络安全、信息伪装、入侵检测、计算机病毒及其防治。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>就业方向:</strong>毕业生能在国家安全系统、银行、金融、证券、政府机关信息安全部门、IT行业、通信行业从事信息安全系统和产品的研究、设计工作、信息安全技术开发工作,以及信息安全设施使用、管理和维护工作,也可以从事计算机应用工作。</div> <div>&nbsp;</div> <div>&nbsp;<strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8. 080613W &nbsp;网络工程</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 业务培养目标:</strong>网络工程是下属于工科类的电气信息类专业,它与计算机科学与技术专业、通信工程及电子商务专业有所不同,是综合了多个学科的专业知识,以研究计算机网络的体系结构、数据通信控制、资源共享、网络信息安全的方法规律为主,涉及网络信息管理、网站建设管理等,涵盖技术知识、管理知识和经济知识等。作为网络工程师主要实现两个目标:一是将网络连接起来;二是维护和管理网络。而对网络的管理和</div> <div>&nbsp;</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 维护又分为:</strong>对人的管理,对网络中资源的管理,对网络性能的管理和网络安全管理四个方向。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 就业方向:</strong>网络工程将在经济信息化的金融、保险、财政、税务、外贸、水利、电力等领域的计算机网络管理方面大展身手。工业、农业、商业、教科文卫、国防和社会生活都需要大量的网络工程人员对本领域的信息和安全系统进行开发和维护。</div> <div>&nbsp;</div> <div>&nbsp;<strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9. 080902W &nbsp;遥感科学与技术 </font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>业务培养目标:</strong>遥感科学与技术是下属于测绘类的学科,是在空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学及其他边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科。它在国民经济建设以及国防建设等方面日益显示出独特的战略地位和意义,许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标。在我国,遥感科学与技术也已得到广泛应用,为国家决策、资源调查、环境保护、灾害监测、重大工程、国防建设等提供了信息和技术保障。目前,我国高校设置的遥感科学与技术专业一般含遥感信息工程、摄影测量、空间信息科学与数字工程技术三个具体专业方向:</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (1)遥感信息工程方向;培养具备遥感和信息工程的基本理论、基本知识和基本技能,具有卫星遥感平台、传感器技术、信息获取、遥感数据处理、多传感器数据匹配和融合、图像自动解译技术和虚拟仿真的基本技术与方法。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (2)摄影测量方向:培养具备摄影测量与遥感影像获取、图形图像信息处理、影像解译、分析以及计算机视觉和电子技术应用开发能力,掌握从影像中恢复重建三维空间信息和识别影像上目标属性的方法,以及摄影测量与遥感制图和近景摄影测量产品开发应用技能的高级工程技术人才。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3)空间信息科学与数字工程技术方向:培养德、智、体全面发展的、具备空间信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能和技术与方法,能够在科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作,并能在资源、环境、交通、人口、房产、土地、基础设施、城市规划管理等行业的空间信息与数字化工程技术等领域从事应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 就业方向:</strong>毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、冶金、电力、石油、医学、机械、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护、航空摄影、航空航天、电子技术应用等行业和部门从事摄影测量与遥感方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研管理工作。</div> <div>&nbsp;</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10. 081207W &nbsp;物流工程</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 专业内涵:</strong>物流工程是下属于管理学工商管理类科目,其具体内涵是指在物流管理中从物流系统的整体利益出发,把物流于信息、流融为一体,运用系统工程的理论和方法,为物流系统的规划、管理和控制选择最优方案。以最低的物流费用、最好的服务质量,达到提高社会经济效益为目的的综合性组织管理技术。物流工程的理论基础包括:数学基础理论、一般系统理论、协同学理论、系统动力学理论等。除了基本理论外,还要运用基本的方法:模型化技术、建立最优化设计(如最小物流费用问题、合理下料问题的数学模型等)。物流工程所具有的复杂性远远超过一般运输企业的知识层面,是集现代运输、信息网络、仓储管理、产品后道加工、营销策划等多种业务技术门类于一体的多学科、多领域交叉的管理科学。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 就业方向:毕业生主要去向是物流公司,沿海城市的港口、各大航运企业。</div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font color="#ff0000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11. 081208W&nbsp; 海事管理</font></strong></div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 业务培养目标:</strong>本专业培养具有较坚实的航海技术和行政管理基础、系统掌握我国及国际有关海上交通安全法规、英语水平较高的从事海事管理的高级专门人才。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>主要课程:</strong>微机原理与应用、航海学、船舶结构与设备、船舶操纵、航海仪器、船舶货运、海商法、避碰技术与法律、海上交通工程、船舶安全监督管理、船舶交通管理系统、船舶防污染管理、海上危险品安全运输、专业英语等。</div> <div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>就业方向:</strong>毕业生去向主要也是港航监督部门以及其他航运从事相关工作。<span>


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