今年重庆有上万名高中毕业生放弃高考，湖北也约有2.6万名学生弃考。对此，重庆和湖北两地的教育部门都称这是一种正常现象。

　　近日，有媒体通过采访部分弃考考生了解到，导致上万名农村学生弃考的原因，远不是“读书无用论”那么简单，弃考也绝不是一种“正常现象”。

　　新华社记者在重庆部分区县采访时获悉，当前高职、大专院校毕业生“就业难，收入低”、城乡教育差距是农村学生弃考的重要原因之一。

　　「农村教育之痛的三个切片」

　　农村学生：努力了，但还是比不过城市的

　　据新华社报道，重庆一所农村中学高三学生林琳接受记者采访。她在村小读书时几乎没接触过英语课。初中时，林琳的英语成绩无法和那些在小学就系统学习英语的同学相比，这让她失去学习的兴趣。林琳的理想是当医生，但在农村中学她几乎没有亲手做化学、物理实验的机会，理化知识匮乏影响了理科成绩，她不得不选学文科。在偏僻的农村，学校课程的设置，完全要看老师能教什么，而不是学生需要学什么。

　　农村教师：任务重，待遇差，难免要流失

　　中国青年报报道，甘肃环县洪德乡李家塬小学教师张志岗，一周28节课，课程表上排得满满当当，从二年级至六年级，英语、数学、语文、美术、体育、思想品德几乎囊括了所有小学阶段开设的科目。由于教师大量缺编，现有的农村教师不得不承担繁重的工作任务，许多老师产生了职业倦怠。甘肃环县三中10年间来了教师120名，走了80名。农村教师待遇差也是一个原因。据统计，目前全国农村小学、初中教职工人均年工资收入分别仅相当于城市教职工的68.8%和69.2%.

　　农民家庭：孩子不上学等着穷，一上学马上穷

　　老戴是广东德庆县马圩镇村民，广州日报日前报道，老戴儿子去年考上了县城最好的中学。按照老戴儿子的成绩来看，考上大学并不难，然而能不能上却是另一回事。“我虽然是个村干部，一个月的工资也就300元，这个钱连儿子在县城中学读高中一个月的伙食费都不够。有钱谁不想供大学生，但是有实际困难啊。我一个亲戚的孩子，单亲，去年考上了也没法读，先打工，后当兵去了。这在农村很正常。”

　　「“自然”的选择，一个危险的信号」

　　万人弃考，这不由让人想起今年1月温家宝总理的一番话：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。”

　　人民日报评论说，对于农村孩子而言，“放弃高考”是他们中许多人的无奈选择：农村教学资源贫乏，只能进入高职、大专院校读书；与城市孩子相比，他们缺少社会关系和创业资金，就业之路更为狭窄，毕业后甚至难以收回举债投入的上学成本。于是放弃高考“早打工，早挣钱”，成为“自然”的选择。这无疑是一个危险的信号。