阅读提示：我的假期我做主，很多孩子可能都曾这样憧憬过，教育部门也在采取各种措施让学生“减负”。但是因为种种原因，各种形式的补课占据着他们的假期，他们的愿望也渐渐落空。
暑假刚刚开始，在教育部门三令五申严禁学校利用假期给学生补课的情况下，太原某校初三家长却联名上书要求学校补课。为学生“减负”不但没得到家长的感谢，反而引起家长的担忧。那些刚刚享受了几天悠闲假期的孩子不得不背上书包，返回学校开始假期补课。
对此，记者采访了几个家长、老师、学生，听听他们对于补课的看法。
家长：读初三不补课就是对孩子和家长不负责任
李先生的孩子今年开学就要读初三了，成绩忽上忽下，他一直为孩子明年能否考上一个好高中而担忧。李先生说，越是重点学校，越是抓得紧，老师们都是早早就把课程教完，然后带着学生总复习，这样孩子的起点就会高一些——当然，这就要求占用孩子的双休日和寒暑假。不过，现在考试都是分数说话，为了孩子有个好前途，牺牲一点是应该的，用他的话来说，就是“吃得苦中苦，方为人上人”。
李先生说，同事家的孩子在一所重点中学读初中，读初一时课程较简单，老师就给孩子们额外安排了物理课程，虽然孩子双休日需要补课，但到了初二孩子学起物理课程来很轻松，这也是值得的。
李先生算了一笔账，他说孩子在自己的学校补课一天，只需要交十来块钱，而且是自己班的老师教，可以合理掌握进度，学习效果好。有的学校不补课，家长担心孩子玩一个假期，生疏了课本上的知识，给孩子报了培训班或找家教，按小时收费，一节课15元或更高，其余时间还得家长督促，一点也不划算，效果也未必那么好。别的孩子都在补课，自己孩子也不能落下，读初三不补课就是对孩子和家长不负责任。
老师：常有家长找来求情，让给孩子开小灶
麻老师是一所大学附属中学的英语老师，所教的班级成绩连年名列前茅。虽然学校要求他们不能有偿给学生补课，但是还是有一些家长私下里悄悄找到她，说是孩子英语成绩太差，希望她能给系统地补一补，一个小时30元。
面对这样的事情，麻老师也曾经有过顾虑，但是家长苦苦哀求，而且保证不把这件事传出去。麻老师只好答应下来，现在她每个双休日都要给好几个孩子补课，家长们为了表示感激，除了支付补课费外，还请她吃饭，送她购物卡。
记者问麻老师是否担心学校知道了会处分她，麻老师显得很无奈，她说可怜天下父母心，自己也有孩子，知道家长对孩子学习成绩的关注程度，她实在拗不过那些家长的哀求。
斐斐：虽然不太乐意，可是还得听从学校及父母的安排
斐斐是个白净的女孩，她说读小学时父母就常给她请家教，经过辅导成绩确实有提高。
斐斐说，虽然自己也有很多计划，打算在暑假读几本名著，看几场电影，和同学玩一玩，但是快读初三了，课程负担毕竟不轻，别的同学都在以各种方式补课，自己也不敢懈怠。爸爸承诺，只要她考上了重点高中，爸爸就带她去海南旅游，还会给她买一辆电动车。
斐斐说，她每天从学校回到家，写完作业就不早了，晚上总是睡眠不足，很是辛苦。可是爸爸妈妈怕打扰她学习，连电视都不看，妈妈还费尽心思给她做营养餐，她理解父母的苦心，少休息一下也无所谓，明年暑假再好好玩。
记者点评：在以分数决定前途的现实下，家长、老师、学生都好像被一根无形的皮鞭驱赶着，他们齐心协力为了分数而努力着，心甘情愿中有几分无奈，这样的心理让人不忍去指责。
但在今年6月份通过的《山西省未成年人保护条例》第十八条明确规定：学校应当保证未成年学生休息、文娱和体育活动的时间，不得以各种名义占用未成年学生寒暑假期、法定节假日集体补课。第四十四条规定：违反本条例规定，学校占用未成年学生寒暑假期、法定节假日集体补课的，由教育部门责令改正；拒不改正的，对其主要负责人给予处分。
记者建议，老师应在不延长学生学习时间的情况下，改进教学质量，提高学生的学习效率，家长则应逐渐改变“分数高于一切”的看法，注重孩子综合素质的培养，归还属于孩子们的假期。
