计算机软件工程师(应用软件)

相关专业：人工智能与机器人技术、生资学、计算机工程技术、计算机工程、计算机科学、计算机软件工程、信息技术、医学绘图及信息学、医学信息学、信息科学。

前景展望： 2006年到2016年间，计算机软件工程师(应用软件)的就业增长率高达45%。2016年，全美将有732,500个工作职位，新的就业机会达到29,960个。2007年，计算机软件工程师(应用软件)的年收入中值为$83,100。

Computer Systems Analysts

计算机系统分析师

相关专业：计算机系统分析、计算机与信息科学、信息技术、网络管理与多媒体管理

前景展望：2006年到2016年间，计算机系统分析师的就业增长率为29%。2016年，全美将有649,600个计算机系统分析师职位，有27,950个新增就业机会。2007年，计算机系统分析师的年收入中值为$73,100。

Secondary School Teachers, Except Special and Vocational

高中教师(特殊教育和职业教师除外)

相关专业：农业师范教育、艺术师范教育、生物师范教育、商科师范教育、化学师范教育、计算机师范教育、戏剧与舞蹈师范教育、驾驶与安全师范教育、英语 语言艺术师范教育、家庭与消费者科学/人文科学师范教育、外语师范教育、法语师范教育、地理师范教育、德语师范教育、卫生职业师范教育、健康师范教育、历史师范教育、初中教育、拉丁语师范教育、数学师范教育、音乐师范教育、体育教学与指导、物理师范教育、阅读师范教育、销售与市场营销师范教育、自然科学师范教育、中等教育与教学、社会科学师范教育、社会研究师范教育、西班牙语师范教育、演讲师范教育、教师教育与职业发展(特殊学科领域)、多级别师范教育、科技/工业工艺师范教育

前景展望：2006年到2016年间，计算机系统分析师的就业增长率为6%。2016年，全美将有1,096,100个高中教师职位，新增职位36,750个。2007年，高中教师的年收入中值为$49,400。