唐坊一小扎实推进教育教学改革,利用小组合作形式激发学生学习内驱力,促进生本教育开展。
该校要求每个班级合理设置小组,按照学生的兴趣爱好、特长、性别、学习差异等,尽量做到“组间同质,组内异质”,并鼓励学生小组开展密切合作,创新合作形式,奖励学生的奇思妙想。这一形式锻炼了学生能力,增强了学生学习的积极性主动性。
撰稿:李明 审核:孙立军
最新文章
热门关注
推荐文章
Copyright 2011 Powered by cctvzsw.com All Rights Reserved 服务QQ:897220906 690341441 E-Mail:897220906@qq.com 本站资源来自互联网 如果侵犯您的权利 请通知我们 我们会尽快删除 京ICP备09038251号