对于今天结束的高考英语试卷，哈师大附中高三英语备课组组长、 高级教师王冰认为，2010年高考英语试卷难度适中，保持稳中有进的特点，较好地体现了稳中求变，变中求新的命题指导思想，运用新材料、创设新情境来考查学生综合语言运用的能力，命题符合语言测试规律，较好地体现了高考的选拔功能，体现了新课改实验的成果。

　　听力

　　听力部分发音清晰，语速正常，试题设计合理，十段材料均来自日常生活中熟悉的情景，内容接近真实的英语环境，具有明显的口语特征。试题浅层理解题居多，但也不乏一些需要把握总体、进行适当推断的题目，例如第2段材料和第9段材料。

　　单项选择

　　单项选择的内容涉及到了动词的时态、语态，定语从句，状语从句，宾语从句，非谓语动词，情态动词，交际用语以及动词、代词、副词和连词的用法。在考查基本语法，词汇知识和交际用语时，通过设置语境，将知识与语义的考查有机结合，重点突出。

　　完形填空

　　完形填空是一篇记叙文，全文层次分明，语篇内容贴近学生生活，熏陶了考生的情感态度，富有教育意义。重点都集中在动词、名词、连词、形容词和副词的考查上，突出语篇作用，注重能力考查，考查的重点还是着眼于学生对语义、语境、语篇的深层次理解，对近义词、固定搭配进行正确的区分和运用、从语意一致，行文逻辑方面着手，联系上下文的语境做出正确的判断。

　　阅读理解

　　设题理念有所创新，突出了语篇结构分析能力。阅读理解体裁多样，四篇文章分别为应用文、议论文、说明文和记叙文。涉及广告、日常生活、自然和情感交流等方面，与当代生活联系密切，考生具有亲切感，突出实际运用能力，体现了新课标精神在高考中的导向作用，四篇文章均体现语言的真实感，实用性，所选文章，材料真实、贴近学生生活、有较强的时代气息。今年新题型之一就是阅读理解里的七选五。它更注重在语境中考查学生语言的理解能力，综合考查语言知识、语言技能以及分析问题、解决问题的能力。

　　短文改错

　　短文改错题是今年高考的另外一个新题型。它以间接的方式考查考生在写作方面的技能，内容包含词法、句法、行为逻辑各个方面的要求，主要考查在语篇中运用语言的准确性，以便及时发现问题，解决问题。要求考生找出短文中的10处语言错误，每句最多有两处错误，涉及一个单词的增加、删除或修改，但没有确定在那几行有错误，这就意味着取消了一个正确的选项，使得发现问题的空间更有灵活性，该题型在难度上保持相对稳定。

　　书面表达

　　书面表达题是一篇半开放性作文，考查了学生在实际生活中运用语言和解决实际问题的能力。考生很容易确定要点，大多数考生入题都会较容易，基本都会有话可写，英语程度较低的学生也可以顺利完成写作任务。当然考生要在连接词、时态、句型的运用方面注重条理性和连贯性。半开放作文是高考试题的一个亮点，它能给考生提供思维活动的空间，充分体现了新课程标准的理念。今年的书面表达属于书信形式，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注重实用性，生活型的原则。总的来说，本题难度适中，只要考生从实际生活入手，获得高分不难。