十年磨一剑。今天，浙江省教育工作会议在杭州召开，记者从刚出台的《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》中了解到，未来该省将用十年时间实现教育现代化。

　　加快建设教育现代化成为贯穿《纲要》的主线：到2015年，基本实现教育现代化，教育发展水平位居国内前列；到2020年，全面实现教育现代化，建成教育强省，教育主要发展指标达到发达国家平均水平。

　　浙江省委书记赵洪祝表示，浙江素有耕读传家、重教兴学的优良传统，实现教育现代化，不仅是加快经济发展方式转变、推进经济转型升级的迫切要求，同时也是人民群众的强烈期盼。因此，改革开放至今，教育一直被摆在浙江优先发展的战略地位。

　　“浙江要实现现代化，必须首先加速实现教育现代化。”浙江省教育厅厅长刘希平表示，浙江人均GDP已达6490美元，但浙江经济产业结构存明显弊端，迫切需要加快从“浙江制造”向“浙江创造”转变，“‘浙江创造’呼唤着更多创新、创业人才，呼唤着现代化的教育开发出更丰富的人力资源。”

　　刘希平认为，经过过去十年的教育大发展，浙江在入学率、生均办学条件等指标上已达到或接近了发达国家水平，但在教育质量、软件建设上，尤其是在教育观念、育人模式等方面与现代化还有很大差距。

　　因此，《纲要》有针对性地规划了不同类别教育发展的工作重点：学前教育把重点放在“实现上等级”上，义务教育把重点放在“实现高水平均衡发展”上，普通高中教育把重点放在“实现多样化发展”上，职业教育把重点放在“提升发展能力”上，高等教育把重点放在“提高办学水平和竞争力”上，特殊教育把重点放在“全面加强建设”上，继续教育重点放在“全面推进体系建设”上。“围绕这些重点，我们提出了一系列工作措施，全景式地勾划出浙江今后十年加快建设教育现代化的基本路径。”刘希平说。

　　此次会议上，还出台了26个省级教育改革和开放试点项目的征求意见方案。记者了解到，未来十年内，浙江有望通过“大学生预备生”和“大学直通车”等形式，实现拔尖创新人才“高中——大学”的有机衔接；一些高职院校也有望通过“校考+高考”的模式，实现自主招生。

　　参加会议的国家教育部副部长郝平也对浙江教育现代化予以了期盼，浙江教育始终坚持改革和创新，很多方面走在全国前列，“浙江是经济强省，教育还应充分发挥对该省经济转型的智力、科技支持和文化引领。”