经国家教育部审核同意，山西省正式公布公布2011年普通高校招生考试改革方案。山西省教育厅副厅长张卓玉20日在此间表示：由山西省府向社会公布的《新高考方案》是国家教育改革的一项重要内容，直接涉及千家万户民众的民生大事。

    张卓玉介绍，《新高考方案》本着“积极稳妥，稳步推进”的原则，既体现了国家所要求的高考改革的方向性、原则性要求，又较好地保持了与现行高考政策和录取办法的衔接和延续，有利于高考改革的顺利过度，避免大起大落。

    据了解，今年高考科目设置为“3+文/理科综合”，选拔录取中把学业水平考试和综合素质评介列入其中，体现教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中提出的“全面发展、综合考核、多元录取”的精神。

    张卓玉介绍了山西《新高考方案》主要内容：与以往相比，高考考试内容将增加选考内容，考试题型、试卷结构、答题方式都会有所变化，充分体现新课程理念，贴近社会、时代和考生生活，更加注重考核学生终身学习和时代发展必须必备的基础知识和综合能力。

    《新高考方案》要求将普通高中学生综合发展报告信息纳入高校招生选拔评介体系。招生录取时，应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩、综合素质评介等高中学生综合发展报告的相关内容均以全省统一的电子档案形式提供给高校，鼓励普通高校在招生录取时，对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届毕业生在同等条件下优先录取。

    记者了解，《新高考方案》今年将建立多元化的评介选拔体系，逐步打破以高考成绩为唯一录取依据的选拔模式作为改革的一项重要内容。支持高水平大学的自主选拔录取改革，高校普通本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评介，择优录取。同时，积极鼓励和支持省内高等职业学校试行自主招生，录取主要依据普通高中学生综合发展评介结果、普通高中学业水平考试成绩和录取学校自行组织的专业考试成绩进行，以此体现“高端多元、中端稳定、低端放开”的基本思路。
经国家教育部审核同意，山西省正式公布公布2011年普通高校招生考试改革方案。山西省教育厅副厅长张卓玉20日在此间表示：由山西省府向社会公布的《新高考方案》是国家教育改革的一项重要内容，直接涉及千家万户民众的民生大事。

    张卓玉介绍，《新高考方案》本着“积极稳妥，稳步推进”的原则，既体现了国家所要求的高考改革的方向性、原则性要求，又较好地保持了与现行高考政策和录取办法的衔接和延续，有利于高考改革的顺利过度，避免大起大落。

    据了解，今年高考科目设置为“3+文/理科综合”，选拔录取中把学业水平考试和综合素质评介列入其中，体现教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中提出的“全面发展、综合考核、多元录取”的精神。

    张卓玉介绍了山西《新高考方案》主要内容：与以往相比，高考考试内容将增加选考内容，考试题型、试卷结构、答题方式都会有所变化，充分体现新课程理念，贴近社会、时代和考生生活，更加注重考核学生终身学习和时代发展必须必备的基础知识和综合能力。

    《新高考方案》要求将普通高中学生综合发展报告信息纳入高校招生选拔评介体系。招生录取时，应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩、综合素质评介等高中学生综合发展报告的相关内容均以全省统一的电子档案形式提供给高校，鼓励普通高校在招生录取时，对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届毕业生在同等条件下优先录取。

    记者了解，《新高考方案》今年将建立多元化的评介选拔体系，逐步打破以高考成绩为唯一录取依据的选拔模式作为改革的一项重要内容。支持高水平大学的自主选拔录取改革，高校普通本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评介，择优录取。同时，积极鼓励和支持省内高等职业学校试行自主招生，录取主要依据普通高中学生综合发展评介结果、普通高中学业水平考试成绩和录取学校自行组织的专业考试成绩进行，以此体现“高端多元、中端稳定、低端放开”的基本思路。