日前，网友zhangyx看到儿子的小学考试卷后对老师判错的很多题表示强烈不解，并且一怒之下上网发帖质问：为什么小学语文会有那么的“标准”，就连题目要求“写你最喜欢的一句话”都是固定答案！该帖出来后很快被置顶，也引发了网上关于考试“标准答案”是否科学的大讨论

　　真正熟悉语文教育的人，就知道，语文试卷中的“标准答案”很难“标准”，要么是出题人对文章过度深掘，要么是对个别词句语意一厢情愿个性化解读。这些考题，既是应试教育评价的工具，同时也是传播既定价值的载体。出题者为了考查某种能力，兑现某种价值观，考题就朝着既定方向设问，答案也就朝着既定的价值拟定，自然也就背离作品本来的价值意旨，漠视考生的实际答题情况。

　　譬如，请孩子写最喜欢的一句话，每个孩子的审美观都不同，即便让作者来做题，恐怕也非“标准答案”。这不由得让我想起福建省2009年高考语文阅读题，很尴尬的是围绕这篇文章设计的15分阅读题，作者自己按答题要求试做了一遍，竟只拿了1分。尤其是，一个被作者认为“说出了我内心最真实意图”的选项，参考答案显示却是错的。这其实是个莫大的嘲讽，在“主题先行”和命题人自我意识放大的指引下，臆造出生硬地体现“作者本义”的答案不是很正常吗？这种标准化的阅读，培养的当然不是独立思考的创新型人才，而是“分数的奴仆”。

　　语文是一门人文学科，肩负了发展多元文化的使命，担负起捕捉时代精神、关注人文情怀、发掘思想价值的责任，那些所谓标准化的语文试卷，在一定程度上挫伤了学生想象力、创造力。

　　在笔者看来，语文考试是手段，不能唯标准答案是举，只要自圆其说，言之成理就应鼓励、认同，这既是保护考生的创新意识和求异思维正常发展，又是创新型社会推进的内在要求。