应对教育新形势做好舆论引导

　　——参会人员谈加强教育新闻宣传工作

　　教育部日前在京召开了历史上第一次全国教育宣传工作会议。会议传达了一个明确的信息，就是各地教育部门要高度重视宣传工作，通过抓宣传工作推动教育改革发展。会议期间，围绕如何做好教育新闻宣传工作的话题，几位参会人员结合实际谈了他们的看法。

　　中国农大党委书记瞿振元：

　　提高新闻宣传思想含量

　　做好教育新闻宣传工作，要注意这样的误区，即比较注意学校表面形象宣传，而对宣传中包含的思想内涵缺少思考和把握，有的形成新闻炒作，甚至误导舆论。我认为，把握新闻宣传舆论导向，提高新闻思想含量，是学校党委的重要职责。在对外宣传上，我们与媒体主动沟通，主动说清学校有关活动和事件的深层考虑，使媒体充分理解有关活动和事件的思想内涵，不追求“轰动效应”。对个别媒体利用学校的某些负面事实故意无限夸大，我们据理力争，力求在与社会的互动交流中有更多的“主动发言”和“智慧应答”。

　　江苏省教育厅厅长沈健：

　　“三贴近”构筑宣传平台

　　我们按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，积极构筑全方位开展教育新闻宣传的有效平台。

　　我们组织媒体采访团深入基层学校集中采访，让记者亲眼目睹广大教职工积极投身教育改革发展的感人场景，更加主动地为教育改革发展做好宣传。注重发挥都市媒体的独特优势，开展群众喜闻乐见的宣传报道，多角度、全方位宣传教育政策，增强了宣传报道的亲和力、感染力和吸引力。