高青县唐坊镇第一小学，始终把教育教学管理放在首位，强化四项管理，力促教育质量再创新高。其具体做法是：

一、落实三个“实”字，培养四种意识，强化干部管理。要求各科室领导具备三个“实”字，四种意识，即做人要“实”，工作安排要“实”，工作监督要“实”；要有责任意识、纪律意识、规范意识、提高意识。工作实行周汇报制度，以考察和了解科室领导的工作开展情况，工作责任的落实情况。

二、“制度”、“常规”双落实，强化教师队伍管理。积极开展“制度落实”活动和“教学常规落实”活动。“制度落实”活动由学校办公室负责，每天由两名值班队员，全面负责学校各项工作的检查与监督，并将一天的情况进行通报。“教学常规落实”活动由教导处负责。具体办法是：

1、对教师备课、上课、听课、作业布置与批改等情况进行检查。检查重实效轻形式，检查结果每天通报一次。对听课情况不仅明确到上课人和听课人，而且对授课效果进行实事求是的评价。

2、以“四爱、八不准”为准则，实行师德承诺制。对道德承诺，学校不但组织教师讨论学习，更注重管理过程中的反馈和检查，特别是对违反道德规定的实行一票否决。

3、实施中青年教师过关制，要求中青年教师通过学习与培训过五关：思想品质关、教学技能关、教材教法关、课件使用关、教研教改关。不过关者必须在规定期限内达标。

三、开展两个“争创”强化学生管理。由少先大队部组织开展“文明班级、文明学生”争创活动，学习和落实《小学生日常行为规范》，严禁学生进“网吧”，并把该项作为“文明班级”和“文明学生”的否决项。

四、推出四项举措，强化学生管理。面对学生管理，一是争取家长配合，做好学生的后勤服务工作，二是召开学生管理研讨会，提高学生管理实效性；三是召开主题班会，进行心理疏导和学法指导；四是聘请兄弟学校优秀教师来校上示范课，组织部分中高年级优秀教师到先进学校听课学习，切磋教学方法，探讨提高教学效率的新路子，确保教育质量再创新高。（李明）