1月7日，一则“山东传媒职业学院强迫学生官微点赞”的消息引起了普遍关注，“强迫点赞”一时被热议。记者为此进行了跟踪采访，院方表示，“强迫点赞”虽然表述有些过，但学院确实要求相关专业同学要增强新媒体意识，学习新媒体技能，以适应将来媒体发展趋势的变革。

山东传媒职业学院党委宣传部负责人廉政对记者说，传统媒体与新媒体融合是媒体行业未来发展的大趋势，学院为适应这一趋势，积极打造全媒体校园，建立了报纸、广播、网络电视、社交媒体等多种形态的校园媒体，这些校园媒体除了宣传功能外，还构成了学院实训教学的一部分，其中就包括微博、微信公众号。目的是让相关专业同学足不出校，就能够利用这些校园媒体平台，开展全真型专业技能实践，使同学们在这个过程中了解新媒体、掌握新媒体，学会运用新媒体。

他说，现在不管是媒体机构还是企事业单位的媒体部门，运作好微博平台和微信公号平台都是一项重要工作内容，很多单位也向学院表达了对这类人才的强烈需求。作为新闻专业的学生，增强新媒体意识，了解社交媒体运作，对自己今后的职业生涯发展将大有帮助。

新闻传播系分管教学工作的副主任黄伟告诉记者，该系从今年6月份以来，就把加强新媒体教学作为一个重点课题。给运作系官方微博的同学定任务、下目标，也是对新媒体实践教学的一种尝试。虽然这次微博的操作活动有不周之处，没有考虑到部分同学的感受，造成了他们的不理解，新闻系会吸取教训，但加强新媒体教学的方向还是要继续坚持。

据了解，事后新闻传播系负责官微运作的师生还专门开了一个小的“业务会议”，从官微操作的技术角度对这次运作活动的得失进行了分析。

负责该系官微运作的2013级学生李荣虎这一天过的犹为“不爽”，甚至还有点不好意思，认为是自己工作的失误让学院“上了头条”，但是在“业务会议”上老师的话让他心里“暖暖哒”。他告诉记者，老师说学校实训就是为同学们提供试错的机会，让他不要因为这一次就害怕出错，在学校多锻炼自己，才能在今后更好的胜任工作岗位。

“强迫点赞”的报道也引起了校外同行的关注，行业网站“传媒人网”在看到报道后关注了新闻传播系官微，并留言道：“良性互动，出发点是好的，表示理解。”