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<p> 今年1月，武汉市教育局规定，寒假期间，武汉市的中学及中职学校，除初三、高三允许补课外，其他年级严禁补课，并公布了市、区教育局的 “补课投诉热线”。</p>
<p> 然而，寒假之初，武汉第三中学就“撞上了枪口”。该校一名高二学生在拨打“补课投诉热线”一直无人接听后，向当地记者发出21条短信“倒苦水”，称1月9日期末考试结束后，全校所有学生只休息了一天就开始补课。补课作息时间与平时差不多， 8节课外加晚自习，早上7时10分前就得到校。“真的不是我不爱读书，可这么上课实在是太累了，周围的同学都说受不了。”</p>
<p> 各执一词——</p>
<p> “不得不”进行的补课 </p>
<p> 记者在武汉市走访一些学校了解到，学校违规补课很大程度上是迫于家长的“压力”。一位高一学生家长陈先生说：“我们看着孩子学习那么累也心疼，但是高考直接关系到孩子的未来，考上一所好学校就等于为日后竞争增加一个获胜的砝码，那孩子就不得不加倍努力，而补课就是加倍努力的一种渠道。” </p>
<p> 此事经曝光后，1月19日起，武汉三中非毕业年级停止补课。谈及此事，该校副校长顿源成有些无奈：“学校放假了还给非毕业年级补课也是迫不得已，迫于高考压力，现在很多高中学校都是2年时间学完3年课程，高三学年全部用来复习。”</p>
<p> 在该市教育局一位工作人员看来，学校补课之所以屡禁不止，是因为不少学校动起了补课收费的“歪脑筋”。外有“压力”，内有收费“动力”，违规补课似乎变得“顺理成章”。</p>
<p> 学生期待——</p>
<p> 教育部门铁腕治理 </p>
<p> 对于不堪重负的学生来说，对抗家长、学校的层层“加压”，唯一的希望就是教育部门铁腕治理，禁止学校补课“加负”。</p>
<p> 武汉一名高中生认为：“教育部门‘手太软’了，管不了。”而“投诉热线无人接听”似乎就是个明证。一位不愿透露姓名的重点初中校长坦陈：“教育部门还不是用‘升学率’来考核学校！哪个区都怕自己管得太紧，自己区里的升学率落后啊！你真见过几个校长因为补课而‘掉帽子’的？” </p>
<p> 不过，春节过后，由于涉及补课和乱收费的投诉较多，武汉市教育局动了“真格”。对学校补课及晚自习收费进行明察暗访，抓违规典型，在媒体上予以曝光。教育局要求各区教育纪检监察部门对学校补课乱收费的，校长先停职，再查处；对顶风上、严重违规违纪的乱收费案件，一经发现，不但追究当事人的责任，还要追究有关主管领导的责任。 </p>
<p> 专家建议——</p>
<p> 改变应试教育模式 </p>
<p> “给孩子假期补补课，其实是‘人之常情’，每个家长都很难‘免俗’，即使是我们搞教育工作的人自己也是如此。”湖北省教育厅副厅长郑年春“推己及人”地说。他认为，从深层次上说，这既与中国重视子女教育的儒家传统文化有关，也和社会就业压力大、社会用人制度仍十分注重学历等现实因素有关。假期补课问题看起来很小，实际上要解决却十分复杂。 </p>
<p> 华中师范大学教育学院范先佐教授认为，中国教育的很多问题表现在教育，实际上却是社会多方面问题的折射，要解决补课问题，需要整个社会的综合作用。只有通过用人制度、社保制度等各方面的配套改革，通过社会发展缩小城乡差距，才能减去教育身上附加的“沉重”，才可能根本改变补课热。</p>
<p> “但是，教育部门本身不能无所作为。” 范先佐教授认为，教育主管部门首先要做的，就是促进教育资源均衡。他希望，教育部门今后如能将投入重点放在薄弱学校和农村学校，缩小学校间教育水平差距，补课热、择校热等一系列教育热点、难点问题自然会有所缓解。 </p>
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