记者近日在重庆采访了解到，重庆部分学校与培训机构利益关联、老师因学校压力或经济利益而被迫补课、学生和家长敢怒不敢言。补课市场乱象已经严重影响了学生和家长对学校和老师的看法，也严重影响了教育公平和资源共享。

　　学生都在参加补习班

　　记者在大坪小学随机采访了10余位学生和家长。他们都表示，学校里绝大部分学生都参加了补课，但很多都不是出自需要，而是迫于学校或老师的压力才选择补课。

　　一位三年级学生说：“我们班几乎每个人都在补课，我补了作文和数学两科。”另一位五年级学生对此很有看法，他说：“我们年级几乎所有学生都在参加补习班，说起来是自愿，实际上是不自愿的，大家都在补课，老师也格外‘照顾’参加补课的学生。”

　　记者随后还走访了临江路小学、马家堡小学等，补课情况与大坪小学十分相似。

　　家长不懂事孩子受气

　　“哪个孩子愿意总是用休息时间去补课，我们家长也不愿意，可是有千百个不愿意还是得去补。”在大坪小学校门口等待接孩子放学的一名家长说，他接到好几次老师的电话，从暗示到强迫，总是说孩子作文方面需要加强，需要去补一补。担心孩子因此受气，只好交钱让孩子去补课了。

　　另一位家长刚给孩子交了补课费。她说，老师上课时不讲新的知识点，却在补课时才讲，她的孩子因为之前没有参加补课，上课越来越跟不上了，老师也对孩子不闻不问的，所以赶紧去交了钱补课。

　　针对一些经济情况不太好的家庭，学校和老师甚至还推出了采取分期付款的方式让其孩子参加补课。