让5岁幼儿学习珠心算、英语，甚至完成家庭作业，在幼儿园中可不是新鲜事。而在11月11日召开的全省农村学前教育工作会上，省教育厅表示将采取两项措施遏制学前教育“小学化”“学科化”倾向。

　　据了解，由国家教委颁布的《幼儿园管理条例》规定，幼儿园应当以游戏为基本活动形式。但实际上，以片面传授知识技能作为幼儿园主要教育内容的现象十分普遍。市民雷先生在接受记者采访时就表示，他的孩子在幼儿园期间，不仅要学习珠心算、英语、生字，还要练习“看图写话”，甚至还有布置的家庭作业需要完成，雷先生质疑“这违背了教育规律”。省教育厅表示，今年在规范办学行为工作中，将把遏制学前教育“小学化”“学科化”作为一项重要内容。一是严禁任何小学对新生组织任何形式的入学考试，以避免幼儿园教学向小学的要求靠近，出现“小学化”倾向。二是坚决制止幼儿园给幼儿配发教材，以解决学前教育“学科化”问题。同时要求各地在对幼儿园进行年审时，要把规范教学活动作为一项重要内容。

　　省教育厅厅长杨希文表示，学前教育是我省基础教育最薄弱的环节，其中一个表现就是教学活动不符合教育规律的现象依然存在，学前教育普遍出现的“学科化”“小学化”倾向。学前教育的“小学化”，是把成人的功利目的强加于幼儿，破坏和违反了幼儿成长的规律，这是应试教育从中学向小学向幼儿园延伸的一种倾向。