【亲历者故事】

杭州二中校长叶翠微：我为何提议校长实名推荐制

　　11月15日晚，北大招生办发布了“中学校长实名推荐制”的39所推荐中学名单及推荐名额。杭州二中成为浙江省3所具有“中学校长实名推荐”资质的学校之一。杭州二中校长叶翠微作为“中学校长实名推荐制”的最初提议者，接受了记者的专访。

　　“每年高考后把学生们送出去，总会有些遗憾，有些优秀的学生会因为一分之差，与心仪的大学失之交臂。”叶翠微说。作为“中学校长实名推荐制”的最初提议者，叶翠微的思考由来已久：“有些优秀学生在学科方面很有天赋，但是考试时，可能因种种原因没能进入心仪的大学。其实，在这个过程中，大学的专家并没有与这些优秀学生见面，仅仅根据考试分数就决定了学生的命运。”

　　自称是教育理想主义者的叶翠微遇到不少这样的情况。他总有一个梦想：“经济复兴、文化复兴，但核心是人才的复兴。如果我们能根据学生内在的兴趣，使优秀学生这样的国家核心战略资源得到保护，该有多好！”

　　有多年教育经验的叶翠微期待着一种“大气”的人才培养办法，那就是不唯考试，不唯分数，而是唯实力。让每一个有实力的学生都能上大学，这是他提出中学校长实名推荐制的初衷。“高考的好处大家都看到了，弊端也看到了，实名推荐制只是一小步。我希望通过校长的推荐，让学生进入高校专家委员会的视野。”叶翠微说。

　　真正促使叶翠微下决心推动实名推荐制的，是去年3月的一件事。杭州二中的一个学生平时成绩始终在年级前10名左右，也是全国化学竞赛冬令营一等奖获得者，但在北大保送生笔试中发挥不理想，没能保送。叶翠微得知后非常惋惜，因为这个学生需要继续重复训练参加高考。叶翠微试着和北大招生办联系，争取给学生面试资格。后来北大招生办建议叶翠微以校长的名义推荐这个学生。于是叶翠微对这个学生进行了介绍，最后签上了自己的大名。面试时，学生的优异表现赢得了专家的认可，最终学校给了这个学生保送资格。现在，这个学生保持着年级前20名的优秀成绩。

　　也正是这一次推荐的成功启发了叶翠微。今年4月，北大有关领导到浙江与15所重点高中校长开招生工作研究会，叶翠微建议实行校长实名推荐制，也就是用自身的信誉担保，确保名额用到真正优秀的学生身上。

　　“校长推荐制最终还是由高校制定游戏规则，让学生们接受公正的评判，使少数的天才、怪才、偏才等人才进入专家视野。”叶翠微说，“虽然不是百分之百能招到钱学森、钱钟书一样的人才，但是如果按这个思路走，一定能招到合适的人才。而且这也反逼中学开始反思如何进行素质教育，让中学允许天才、偏才的存在，当越来越多的高校开始实行校长推荐制，那么中学的各种人才就有了更大的空间。”

　　对于网民对校长权力寻租的质疑，叶翠微表示理解。但是他认为：“一个校长不会轻易以自己的信誉‘忽悠’高校，因为这是对自己人格的否定。如果校长因此而失去了职业信誉，这个成本太高了。更何况，如果校长不被高校信任，高校随时可以取消校长的推荐权。”“我们会建立一套完整的程序，校长推荐制不是校长一人制，我们会有学生团队、教师团队以及家长团队来共同面对。”叶翠微说，“我们会强调公开透明。”

　　叶翠微期待，社会能用一种包容、大气的态度看待校长推荐制。“对于拔尖创新人才的培养，我们应该用冷静的态度，理解、支持高校走出这一步，支持中学走好这一步，共同给优秀学生创造一个平台。只有大气、包容的态度，才能出人才。只有大气而高远的眼光，才能出钱学森、钱钟书这样的人才。”叶翠微说，“对高考而言这是一小步，但是对学生来说是一大步，对我们的人才培养来说也是一大步。”