缺教材 老师也得上网查

    教材是性教育进课堂面临的另一个难题。由于每堂课内容都不一样，所参考的教材内容也都是老师们从各处搜罗来的材料汇编。到图书馆借、去书店买、上网查，老师通过各种途径找资料，岳丽说，因为缺乏规范的教材内容，目前教研组正着手编写校本课程，但这还需要三年的试运行过程。

    沃建中表示，目前青少年获取性知识最主要的途径还是课堂，但课堂教育效果却不甚理想，“不是没有，只是重视不够，不够规范。”本市的青春期性健康教育起步较早，两年前，他曾率领课题组为全市编写过相关教材，可是虽然开局良好，却后劲不足。两年下来，当初积极参与的学校要么为了赶教学进度，直接将青春期性健康教育课程的课时挪作他用，要么因为后续教材跟不上而直接把这门课停掉。

    缺课时 生物课上生理

    广渠门中学在初二生物课中编写了一章4个课时的青春期教育内容，里面就涉及了身体发育、预防艾滋病方面的内容。除此之外，如果还有需要这方面课程的班级，就要向教研组申请“送课进班”了。

    如果哪个班主任发现学生有问题需要解决，就会通知岳丽，然后她和小组成员针对这个问题编写好教案后再安排课时去上课。但这种方式却造成一些学生的心理抵触，因为“怕被笑话”——如果哪个班来找岳丽他们上课，就说明这个班有同学出现了这方面的问题，那这个班可能就会被嘲笑。

    在沃建中的调查研究中，也经常发现有学校随意挪用健康教育课时的现象，“这在很大程度上取决于学校领导对这门课程的重视程度”。记者 金可

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    普及性教育行动启动

    对于青少年性健康教育现状，市人口计生委和市教委同时展开了行动。日前，市人口计生委向全市中学生推出80万册性健康教育读本《成长的烦恼》和《最美的花季》。各区计生委现正向各校发放，学生对读本反响热烈。

    市人口计生委工作人员介绍，目前读本仅作为课外读物向初、高中学生发放，尚不能达到人手一本，还是以传阅为主。读本以真实故事与漫画相结合的形式讲解青春期性健康方面的知识。男女生交往中如何避免怀孕、发生性关系后紧急避孕措施等内容均被纳入书中。

    同时，受北京市教委委托，首师大也已编写了《北京市中小学学校性教育大纲（草案）》，北京将在中小学开展系统的性教育课程。