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2011年教育工作关键词和亮点 将稳妥推进高考改革 |
| 新的一年，是加快教育改革的一年；新的一年，是全面落实教育规划纲要的一年。刚刚召开的2011年全国教育工作会议，对做好2011年以及“十二五”时期的教育工作，深入推进教育事业科学发展、办好人民满意 | |
| TAGS:教育工作 关键词 高考改革 | |
| 评论：0条 阅读：2人次 更新时间：2011-02-03 11:38:00 作者：佚名 |
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南开大学举办春节团拜会共话美好明天 |
| 2月2日是中国传统佳节除夕之日。南开大学的伯苓楼内灯笼高掌、“福字”喜人，2011年春节团拜会在这里举行。南开大学校领导薛进、龚克、陈洪、杨庆山、刘景泉、张式琪、佟家栋，校党委常委、教务长朱光 | |
| TAGS:南开大学 举办 春节团拜会 美好明天 | |
| 评论：0条 阅读：3人次 更新时间：2011-02-03 11:35:36 作者：佚名 |
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青海三所医疗机构被确定为首批国家临床重点专科 |
| 记者1月30日从省卫生厅了解到，经过卫生部国家临床重点专科建设项目专家组严格评估，省人民医院重症医学科、省妇女儿童医院儿科重症、西宁市第一人民医院消化内科专业被确定为首批国家重点专科，并获得项目补助资 | |
| TAGS:医疗机构 首批 国家临床 重点专科 | |
| 评论：0条 阅读：3人次 更新时间：2011-02-01 09:29:50 作者：佚名 |
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赴港读大学先来看看各校计划 |
| 被朱清时和南方科技大学列为“模仿对象”的香港科技大学1月29日公布了内地招生计划。相比于去年140名的计划数，今年扩招了10名，内地生的申请将从2月1日开始；寒假已经到来，有意去香港就读的学生们不妨 | |
| TAGS:赴港 读大学 各校 计划 | |
| 评论：0条 阅读：6人次 更新时间：2011-02-01 09:22:48 作者：佚名 |
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唐坊一小:建设创新人才培养机制 |
| 创新人才选拔机制。学校组织本学校的业务骨干、学科精英以及上级领导对学校教师进行选拔，采取公开、公正、透明的选拔程序，真正选拔出那些业务能力强、科研劲头足、创新意识好的教师。 | |
| TAGS:唐坊一小 创新 人才培养 机制 | |
| 评论：0条 阅读：6人次 更新时间：2011-02-01 09:18:22 作者：佚名 |
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唐坊一小:建设创新人才培养机制 |
| 创新人才选拔机制。学校组织本学校的业务骨干、学科精英以及上级领导对学校教师进行选拔，采取公开、公正、透明的选拔程序，真正选拔出那些业务能力强、科研劲头足、创新意识好的教师。 | |
| TAGS:唐坊一小 创新 人才培养 机制 | |
| 评论：0条 阅读：1人次 更新时间：2011-02-01 09:18:22 作者：佚名 |
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北京大中专院校食堂将获临时补贴每人月补20元 |
| 去年12月，北京市教委已对在京高校的家庭经济困难学生发放了每月40元的临时性餐补，惠及近10万人。此次针对学生食堂的伙食补贴标准按高校计划内本专科生、研究生在校生的100%，中职校计划内在校生的100%计算，每生每月补贴20元。 | |
| TAGS:大中专院校，食堂，临时补贴， | |
| 评论：0条 阅读：1人次 更新时间：2011-01-30 09:48:04 作者：cctvzsw |
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江苏2月1日起提高地方教育附加征收范围和标准 |
| 日前，江苏省政府发文调整地方教育附加等政府性基金有关政策，自2011年2月1日起，统一地方教育附加的征收范围，并将征收标准由实际缴纳增值税、消费税、营业税（以下简称“三税”）税额的1%提高到2%， | |
| TAGS:江苏，教育，附加，范围，标准 | |
| 评论：0条 阅读：1人次 更新时间：2011-01-30 09:45:01 作者：cctvzsw |
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教育部要求各地通过抓宣传工作推动教育改革发展 |
| 教育部日前在京召开了历史上第一次全国教育宣传工作会议。会议传达了一个明确的信息，就是各地教育部门要高度重视宣传工作，通过抓宣传工作推动教育改革发展。会议期间，围绕如何做好教育新闻宣传工作的话题，几位参会人员结合实际谈了他们的看法 | |
| TAGS:教育部，宣传，教育，改革发展 | |
| 评论：0条 阅读：5人次 更新时间：2011-01-30 09:41:32 作者：cctvzsw |
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陕西普通高校艺术类招生专业课统考成绩揭晓 |
| 记者从陕西省招办了解到，２０１１年陕西省普通高校艺术类招生专业课统考成绩２８日揭晓。其中，美术类专业课统考成绩合格线为：本科２００分，高职（专科）１９０分。播音编导类专业课统考成绩合格线为：本科１ | |
| TAGS:普通高校，艺术类，招生专业，成绩， | |
| 评论：0条 阅读：3人次 更新时间：2011-01-30 09:36:21 作者：cctvzsw |
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