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中国IT培训的品牌之路-专访清华IT孙元凯博士
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作者:搜狐教育频道 来源:搜狐教育频道 文章点击数:



<p>中国IT培训的品牌之路-专访清华IT孙元凯博士</p> <p>主题:清华IT培训中心主任孙元凯访谈:中国IT培训业的品牌之路<br /> &nbsp;<br /> 主持人:各位搜狐的网友大家好!今天搜狐教育频道邀请到清华大学继续教育学院IT教育培训中心主任孙元凯博士与网友一起畅谈中国IT培训品牌之路,请孙博士给大家打个招呼!</p> <p>清华IT培训中心主任孙元凯做客搜狐教育频道&nbsp;</p> <p>孙元凯:大家好!我是91年考入清华大学自动化系,一直在清华读书,读了十几年到2001年在清华毕业。2002年开始担任清华IT学习认证中心的主任,负责IT项目,从组建、课程研发、市场推广渠道建设等等一系列工作,目前从市场来讲我们已经处在前列,取得了一定的成绩。</p> <p>  主持人:前段IDC发布了2005年中国个人IT培训市场报告,另外赛迪顾问也发布了中国IT职业培训市场专题报告,请您就中国IT培训市场现状介绍一下?</p> <p>  孙元凯:可以用16个字来说就是&ldquo;需求旺盛、发展迅猛、鱼龙混杂、有待提高&rdquo;。随着中国企业普遍面临着管理化变革的需要,非IT企业对IT人才的需求量也在增大,因此软件行业需求量会增大。赛迪顾问发布的市场专题报告显示,由于就业压力加大,IT培训业得到了飞速的发展,增长的速度大大超过了IT业的平均增长速度。从赛迪顾问发布数据来看,2005年IT培训规模达到了27.85亿元,同比增长了31%;2006年上半年中国IT培训市场迅猛发展,同比增长达到了33.9%,总体规模达到了15.29亿元。正是由于IT培训市场的迅猛增长,也推动了IT职业教育机构的迅猛发展,数量急剧的上升,据统计,到目前全国IT教育机构已经超过了1亿家,所以我说是&ldquo;市场很大、发展迅猛&rdquo;。那么另外八个字就是&ldquo;鱼龙混杂、有待提高。&rdquo;正是由于有这么一个大的培训市场空间,很多的机构投资人纷纷加入到了IT职业培训领域,不可避免的出现了一些机构在资质、授课能力、研发、市场和就业服务等等方面还存在着不少的差距,甚至有一些虚假、过度承诺等等的现象也出现了。</p> <p>  从总体来讲这个市场发展是好的,但是对于其中的一些不和谐的因素,国家或者是行业也需要从自律的角度来进行改善,使得这个产业得到健康持续的发展。</p> <p>  主持人:现在很多消费者都只对品牌买单,作坊式的培训将成为历史,孙博士您怎么认为?</p> <p>  孙元凯:从IT品牌的发展来看,我个人也认为作坊式的培训将成为历史。在IT培训刚刚起步的80年代末90年代初的时候,整个教育培训市场处在一个卖方市场的阶段,很多的人参加IT培训是为了了解计算机、使用计算机,可以说那个阶段处在一种计算机扫盲的阶段。市场上的情况属于买的多、卖的少。所以在当时的市场只要你是做IT教育培训,只要一打广告生源很容易就来了。随着第一拨或者是普及阶段的过去,人们对于IT教育培训的需求也在不断的发生着变化,从94年开始以微软为代表的或者主要以微软为代表的IT职业认证进入了中国,从那时候开始人们对于利用电脑或者说如何更好的利用电脑掌握这门技术有了更高的要求,因此从1994年开始,IT厂商的培训认证大行其道,也取得了非常不俗的成绩,给中国IT教育培训发展也带来了机遇。应该说从2002年开始中国的IT培训市场进入到了第三个阶段就是职业教育阶段,这个主要是北大青鸟一批为代表的机构,通过引入国外的优秀教育资源,在国内走连锁发展的道路所带来的一种局面。</p> <p>  到了这个时候,人们对于电脑培训或者计算机教育培训的需求,已经从技术本身转到了IT能否给我们的工作和生活带来实际的作用这个角度去考虑,也就是说逐渐转到了职业应用角度、岗位应用需求的角度来看。市场的迅猛发展,在很大程度上满足了人们的这种需求。市场也逐渐的由卖方市场转到了买方市场,这个时候对教育培训机构就提出了更高的要求,不是说你仅仅能够授课就可以,而是说你要不断的去投入资金、人力、物力,对教育市场进行研究,去了解用户的需求,再进行研发,开发出更多学习需求方面的东西。在这样的情况下作坊式的培训机构,很难承受或者负担起这样一个经济投入和人力资源的投入,结果是产品缺乏特色、难以满足用人单位和用户的需求,所以从市场角度发展来看,必将是那些有能力、有实力针对用户需求进行研发的机构可以生存下来,而小作坊式的培训机构将被淘汰,这是我个人的观点。<span>



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